Монография посвящена истории развития одного из крупнейших военно-учебных заведений дореволюционной России – Николаевского кавалерийского училища. В книге впервые объединены и изучены все этапы функционирования этого заведения с 1823 по 1917 гг., освещающие обширный комплекс научных проблем в рамках социальной истории. В центре исследования находится эволюция учебного процесса и воспитательных практик, направленных на формирование профессионального и морального облика своих воспитанников. Училище представляло собой особое сообщество людей, в среде которых сложился специфический мир взаимоотношений – между учащимися, их преподавателями, выпускниками. Автор выделяет уникальную систему норм, обычаев, традиций, выраженных уставными и неуставными образцами поведения участников учебного процесса.

Книга предназначена для всех интересующихся историей России.