— Привет! — Спрыгнула она и выпрямилась, раскачиваясь с пятки на носок. — Гуляешь?

— Если бы. Отвлеку тебя? — Спросил я.

— Будем что-то строить? — Она подбоченилась, выражая готовность.

— Круче. Будем изобретать. — Я поймал ее добродушное настроение и, тоже улыбнувшись, явил из инвентаря записную книжку и перо. — Было, значит, в незапамятные времена несколько людей, которые в одно и то же время додумались до одной простой и одновременно сложной идеи. По воздуху, значится, у нас летают невидимые волны. Маркони, Тесла, Герц… но был среди них тот, кто сагрегировал весь опыт и смог продемонстрировать миру абсолютно новую вещь, заложившую основу почти всей нашей цивилизации. Звали его Александр Попов. Зовут же его «отцом радио».

На протяжении следующих двух часов я, стараясь изо всех сил, объяснил принципы работы радиоволн и связи как таковой. Наглядно, на пальцах, преподал ей базовую физику. Стоит отдать ей должное — учеба в школе и первый курс колледжа не стали для нее просто просиженным временем, большую часть из того, что я объяснял, она хотя бы на уровне терминов понимала.

Задача стояла нетривиальная. Нам нужно было магическим образом создать работающий приемопередатчик. Я рисовал ей схемы колебательного контура — простейшего сочетания катушки индуктивности и конденсатора. Объяснял, как медь, вытянутая в провод и намотанная на деревянный сердечник, и не абы как, а определенным количеством витков, создает индуктивность, а две медные параллельные металлические пластины с тонким слоем слюды выступают в роли конденсатора переменной емкости.

Было две непростые задачи. Решить проблему портативности, то есть питания, и детекции сигнала. Для выпрямления высокочастотных колебаний нам требовался полупроводник — простейший диод. Стоило мне его упомянуть, девочка уверенно закивала, она знала, что это, и даже смогла воссоздать. С помощью нескольких итераций создания, мы получили кристаллический детектор образца начала двадцатого века.

Проблему энергии помог решить абсурдный случай. Я уже начал рассказывать про магнетит, про то, что Илья зарядит энергией молнии магнит, и про создание динамомашины и окисления пластин, как она просто… сделала батарейку. Нет, я ее боюсь! Тем не менее, ей был из школьного курса физики понятен процесс извлечения энергии из литий-ионных батареек, и мне не пришлось напрягаться, объясняя все это.

Моих объяснений хватило, чтобы ее совершенно безумные способности явили миру то, что человечество могло навсегда, или по крайней мере на очень длительное время, потерять. Два устройства в корпусах из какого-то или композита, или пластика, на ощупь я не разобрал, а Лиза и сама не знала, лишь корпус представила, из этих коробочек торчали антенны-штырьки, а под большим пальцем правой руки красовался переключатель.