Так вот, сама лекция о «правилах» читалась вулканистом. И этот кибернетизированный тип, посверкивая робой, ОЧЕНЬ нудно вещал. Вот возникало ощущение, что специально собирается усыпить слушателей. Так что я поступил хитро: задал в браскоме программу записи и текстовой обработки: потом текстом почитаю.

А сам стал с интересом оглядывать своих соучеников. Кстати, судя по вращающимся головам и внимательным взглядам — записывал лекцию браскомом не я один.

Ну и в выходило: парни и девчонки, примерно в равном соотношении. Ровесники, более или менее, хотя человек семь были явно постарше, пара из них со зверскими, а пять — с протокольными рожами. Это у нас выходили выслужившие место в Академии, видимо легионные и департаментные.

Тем временем, Себ повращал башкой, поклевал носом и шёпотом уточнил, записываю ли я.

— Угу, — шепнул я.

— Тогда скинь мне копию, буду благодарен, — шепнул Себ.

А после моего кивка — заснул, блин! Впрочем, понять его можно: три часа вулканист ровно, на одной ноте и скрипуче нудел. Да программы голосового чтения на браскомме в сто раз выразительнее и живее! А с народом не пообщаешься — лекция всё таки. Так что я полчасика вглядывался в окружающих, поподмигивал нескольким симпатичным девчонкам, с которыми встретился взглядом (без перспектив, по крайней мере внешне готовности завязать, расширить и углубить знакомство девчонки не проявляли).

В результате я стал, отключившись сознанием от нудежа, читать текстом, в дополненной реальности, что там вулканист надиктовал.

Выходило, что большую часть я от Себа знал, но далеко не всю. То ли парень умалчивал, то ли сам не знал. Например, самого понятия «курса», «ранга» и чего-то такого обучения — не существовало. Только уровни знания по конкретным предметам. Формально были слушатели второго и больше года, но их можно было спокойно встретить на лекции или практическом занятии будучи «первогодком». Потому что занимались они раньше какими-то другими предметами, а вот там, где мы пересекались — только с этого года.

Далее, вулканист нанудел не «в общем», а конкретно: за что нас могут изгнать до получения Инвиктуса. И за что — прервать обучение и обозначить его завершенным — после получения. Тоже полезно, но в общем — очевидно. Преступления всякие, в адрес слушателей и персонала, ну и Империи, само собой. Злостное неисполнение обоснованных требований наставника или лектора: например, болтаешь на лекции и не затыкаешся после шестого требования. Вот вроде и глупость, но это каким придурком надо быть, чтоб проигнорировать требование преподавателя шесть раз? Правильно таких выкидывают: нормальные на лекцию не ходят, а не дисциплину во время занятий нарушают. У меня опыт большой, я точно знаю.