— Годится, — сказал я. — Когда будете готовы выдвигаться?

— Я — хоть завтра, — ответил практик.

— А нам нужно подготовиться — выйдем на следующей неделе, — ответил Ман.

— Отлично, меня устраивает, — кивнул я. — Тогда завтра приходите к моему дому — выплачу вам авансы.

Это пиздец какое дорогое удовольствие, но сделать это нужно. Реншу — один из очень важных компонентов нашего плана. Если председателя совета из байгуев местные готовы потерпеть, то вот более значимые посты — это уже другое. Никто не будет мириться с публичной властью иностранцев.

Нужен император из местных — Цзоу Реншу я хорошо знаю.

Он не просто избалованный аристократ, родившийся с золотой ложкой во рту, а человек, который, потеряв всё, не сломался и нашёл в себе волю двигаться дальше.

— Мастер Вэй, — догнал меня, идущего домой, Ма Ло.

— Да? — обернулся я к нему.

— Я хотел бы попросить вас — не могли бы взять меня в ученики? — спросил парень. — Мой отец хорошо заплатит за это.

— Я не беру учеников, — покачал я головой.

— Он ОЧЕНЬ хорошо заплатит, — улыбнулся Ма Ло.

— Давай поговорим об этом после того, как ты успешно выполнишь задание, — предложил я ему.

— Хорошо, мастер Вэй! — поклонился Ма Ло. — Я буду с нетерпением ждать этого разговора.

Киваю ему и иду дальше.

*979-й день юся, Поднебесная, имперская провинция, город Юнцзин, квартал Байшань, средняя общеобразовательная школа № 52*

— Не-не-не, мне это не надо — я и сам хорошо учусь! — замотал головой Зонг. — Я не за этим сюда пришёл!

— Но ты подумай, как время будет, — посоветовал я ему. — Ты ещё молодой, ещё не поздно получить образование. Так зачем ты пришёл?

В школе всё идёт по плану: Сара готовит сорок преподавателей, нанятых в Императорской академии высших искусств и наук и в Академии мудрости.

Признанных и авторитетных академиков уговорить не удалось, потому что практически все они считают, что работать на байгуя — это уже позор, но хуже всего то, что какая-то баба-байгуйка должна будет обучать их, как правильно учить детей наукам…

Решение нашлось — удалось переманить в нашу школу сорок студентов средних курсов. Старшекурсники академий уже без пяти минут со степенями, поэтому им это оказалось не очень интересно, но те студенты, которым остаётся ещё семь-восемь лет обучения, уже не столь стойки в своих убеждениях. Мы же предлагаем работу, образование и уверенность в завтрашнем дне — контракты на десять лет, со стабильным жалованием и неслыханными льготами.

Рядом со школой уже построен преподавательский массив — за счёт налогоплательщиков. Это четыре трёхэтажных дома, на которые не распространяется сословное ограничение этажности, так как они являются собственностью квартала — по сути, это служебное жильё для преподавателей, пока они работают в школе.