— Но как это перенести в школу? — задумалась Мико. — В мире адептов ресурсы ограничены… Пилюли, ядра, эликсиры, места силы… Все будут хотеть больше.

— Вот именно! — Я хлопнул в ладоши. — Значит, нужно сделать так, чтобы получение ресурса одним приносило пользу всем. Чтобы рост одного усиливал всех. — Я вспомнил о том, что Лин Чжэн обещал наводку на мирные руны безымянного, а еще у меня есть «накопитель»…

— Представь вот так: ученик вносит свою ци в артефакт-фундамент во время медитации или тренировки. Часть ее идет на его рост, часть — накапливается в общем резервуаре школы. Он — источник силы для всех защитных и усиливающих формаций школы. Чем сильнее и усерднее ученики — тем мощнее щиты над школой, тем чище и насыщеннее ци в тренировочных залах, тем эффективнее работают руны на полях, где школа будет выращивать растения для пилюль. Получил редкой силы ядро? Вложи часть его силы в фундамент — и получишь право на большее время в лучшей медитационной комнате, потому что твой вклад усилил ее для других. Успешно выполнил миссию, добыл ресурсы? Часть — в фундамент, часть — тебе, и твой статус в общей системе учета растет, давая доступ к более продвинутым техникам от всех наставников, а не только от своего.

— Но ведь это тот же рейтинг, что есть в школах, — возразил Чоулинь. — Та же конкуренция.

— Не конкуренция, а соревнования с общей целью, — поправил я. — Учет — не для того, чтобы выявить лучшего и дать ему все, а чтобы показать вклад. Чтобы каждый видел: его усилия делают всю школу сильнее, безопаснее, богаче. И наоборот — если кто-то бездельничает или ворует ресурсы, это ослабляет всех, и это видно. Предательство становится видимым для окружающих ударом по дому, который кормит и защищает всех. По тем, кто прикрывает твою спину.

Мысли пробегали в моей голове одна за другой, в общем котле смешивалось все — обрывки воспоминаний из прошлой жизни, опыт, полученный здесь. Воодушевленный, я продолжал:

— Клятвы можно обойти, и куча школ, открывшие порталы демонам, тому доказательство. На это не стоит полагаться. Зато можно добавить еще и постоянное внешнее давление — построить школу-крепость за Стеной, как первый рубеж обороны. Обязанностью учеников будет регулярная охота на демонов, в которой они будут оттачивать взаимодействие и свою силу. Например, группа из наставника и пяти-десяти учеников. А когда ученики вырастут, и захотят власти — перед нами целая империя. Очищай от демонов и укрепляйся. Может, будем создавать новые школы-крепости, глубже и глубже в земли демонов…