— Какая же ты все еще юная… — пробормотала та и нахмурилась усиленно о чем то размышляя.
В это же самое время на территории школы еще кое-кто интересовался судьбой юного некроманта. Архимаг и директор школы сидел за своим столом, неторопливо жуя какие то сухофрукты и задумчиво поглядывая на иллюзорную картинку того как отбывает почтовая карета с юношей на борту:
— Хм… Интересный ход. Только никак не могу определиться — глупый или гениальный?.. — задумчиво пробормотал архимаг и щелчком запустил себе в рот очередной сухофрукт.
Какое то время маг наблюдал то за тем как уезжает почтовая повозка, то за госпожой Май, то за мэтром, то за аколитами Ордена рыщущих по округе в поисках лазейки позволившей бы им прихлопнуть мелкого некроманта, то за деловито бродящими по морскому дну скелетами. Часть скелетов напоминала обычные костяки, другая часть напоминала какие то фантасмагорические фигуры, а третьи напоминали нечто, что собрали из десятка-другого второй части скелетов. Но все из них сейчас деловито суетились собирая что то зарытое на дне или спрятанное в скалах, после чего нагруженные фигуры выстраивали в колонну и следовали по морскому дну вслед за почтовой каретой, катившей по суше.
Благодаря контролю чудовищному и, в то же время, тончайшему энергии архимаг мог как наблюдать за всем, что происходило на расстоянии нескольких километров вокруг него, так и мешать другим делать то же самое, чем он неоднократно и с удовольствием пользовался. Особенно его веселило издеваться над юными, безусыми студентами многие годы безуспешно теми или иными, только что освоенными магическими методами пытавшихся понаблюдать за студентками школы в пикантных местах и ситуациях. Хотя и обратные попытки имели место, особенно от влюбленных юных волшебниц, но по сравнению с количеством попыток юнцов — у которых буквально из ушей лезла вся их дурь — ими можно было пренебречь. Хотя излишним любопытством страдали не только мелкие негодяи. Мэтр Доминик уже давно оставил попытки совать свой длинный нос в дела как студентов так и учителей на подконтрольной архимагу территории как и часть учителей имевших тот же задор, что и в молодости. А уж попытки последить за своими чадами или наказать их обидчика после очередной жалобы любимого чада от родителей с магическими способностями…
Собственно в этом и заключались основные обязанности архимагов-директоров школ — ограничивать своих подопечных, не позволяя до определенного возраста и наличия определенных знаний, поубивать им друг друга или заиметь себе таких врагов, что империя потом начнет сотрясаться от их выяснения отношений до самого основания. С чем любой архимаг на «своей» территории успешно и с легкостью справлялся…