— Ускоряет ток энергии в меридианах на пять процентов! — сосед Доми был явно более усерден в учебе. — И увеличивает погружение в медитативное состояние в два раза!
— Именно! Зелье Исцеления не должно вводить в медитации, оно должно подстегивать регенеративные процессы организма. Всем всё ясно?
— А здесь у нас Физическая культура…
— Упор лёжа принять! И раз! И два! Полтора!
Целая шеренга пацанов от восьми до пятнадцати лет послушно замерла на полусогнутых руках.
А я… я в очередной раз испытал приступ дежавю.
Преподавание разных предметов, убранство кабинетов и залов, сама атмосфера школы была такой знакомой, такой родной…
Вот только… школьная форма навевала ассоциации с Советским Союзом.
Хотя, учитывая, что неизвестный товарищ Ждана был форточником и ленинистом, то неудивительно.
— А там у нас… — купец только было хотел продолжить экскурсию, как Сёма властно вскинул руку, пристально всматриваясь в белобрысого мальчишку.
Парень хоть и дрожал всем телом от напряжения, но падать на пол, как некоторые из его одноклассников не собирался.
— Вольно!
Большая часть учеников без сил рухнула на пол, а белобрысый вместе с парочкой тяжело дышащих парней, упрямо поднялся на ноги.
Поднялся и, словно почувствовав взгляд Сёмы, посмотрел ему в глаза.
— Семён?
— Тащ ге… — Сёма осекся под колючим взглядом белобрысого. — Иваныч?
— Знаете, уважаемый Ждан, — почему-то подспудно я ожидал, что товарищей Сёмы и Эда может оказаться намного больше, чем двое. — Кажется, мы нашли того, кого искали.
Глава 21
На первый взгляд, Иванычу было лет шестнадцать.
Когда он находился в классе – это было не очень заметно, но стоило ему выйти в коридор, как разница в росте с Сёмой и Эдом тут же стала очевидна.
Видимо, он учился уже в старших классах Ждановской школы.
Так или иначе, учитель физкультуры, заметив купца, сообразил, что происходит что-то необычное, и выпустил Иваныча из класса.
Парни крепко обнялись, будто были родными братьями, и Ждан, покачав головой, повел нас к себе в кабинет, который располагался в противоположном конце коридора.
Вообще, я бы с удовольствием обошёл всю школу, особенно спустился бы в подвал и поднялся на второй этаж, но для начала нужно было прояснить вопрос с купцом.
— Располагайтесь.
Купец кивнул на диванчик и кресла для посетителей, а сам уселся за аккуратный письменный стол.
Вообще, убранство школы резко отличалось от интерьера его дома. Эдакий практичный минимализм, без лепнины, золота и мрамора.
И это, на мой взгляд, о многом говорило.
Как бы объяснить?
При сравнении особняка купца и его школы возникало ощущение, что вся эта столичная роскошь нужна только для того, чтобы поддерживать его внешнюю репутацию.