— Какой у него был ранг, у того ученика?
— Пятый.
— Пятый из твоей школы против семиранговых из Ворона? Орис. Сколько раз я тебе говорил, что слабость вашей школы — уязвимость нижних рангов перед нападениями оружейников⁈ А твой отец⁈ Разве мало он тебя учил тому же⁈
— Да, мастер. Но седьмой и пятый ранг… он их должен был на тряпки порвать!
— Ранг — это еще не все. Сколько ему было, двенадцать? Голос, небось, еще даже не сломался. Невысокий, мышцы незрелые… А тем — минимум шестнадцать, Вороны поздно берут учеников. Тебе бережнее стоит относиться к младшим ученикам своей школы! Они — главная ценность твоих наследников! Если у твоего сына и племянника не будет верных соратников среди сверстников, на кого им опираться потом, когда твои собственные соратники состарятся или погибнут?
— … Да, учитель.
— Итак, юный Лис каким-то образом прикончил пятерых, с кем не справился пятиранговый старший ученик. Как?
— У него был в руках плюшевый мишка….
— Что?
Орис рассказал подробнее. Давно он не видел, чтобы Великий мастер Олер так хохотал!
Особенно, когда Орис добавил об объяснении сына: мол, плюшевый мишка явился ему во сне и многому научил.
— О бог-покровитель! — произнес Великий мастер, вытирая слезы. — Никогда не думал, что меня еще способно что-то так удивить!
— Вы не кажетесь удивленным, учитель.
— Меня удивляет твой сын, Орис. Лет двадцать назад, увидев такое в ребенке, я попытался бы устранить его, даже если это стоило бы мне жизни и хороших отношений между нашими семьями. Сейчас… сейчас я с изумлением замечаю, что при всем его умении убивать, твой наследник в детском теле не кажется мне опасным монстром. Пожалуй, он даже слишком хорошо контролирует себя!
— Учитель! Вы что, думаете, будто в него вселилось чудовище из Царства Теней⁈
— Чудовище? — мастер Олер усмехнулся. — Да, двадцать лет назад у меня не хватило бы воображения на большее. Нет,теперь я так не думаю.
— При всем уважении…. Лис хороший мальчик! Он ласков с матерью, вежлив со мной, помогает брату и другим ученикам — даже, пожалуй, слишком мягкотелый! Помиловал одного из тех немытых крестьян, кто нападал на него, даже дал ему место. Помирился с дурным учеником, который его оскорбил, как-то сделал его своим ближайшим наперсником… Я не ставлю под сомнения ваши слова, учитель, но, быть может, у моего сына всего лишь редкий врожденный талант? Все бойцы думают по-разному.
— Редкий врожденный талант? Всего лишь? — мастер Олер грустно усмехнулся. — Не спорю, не спорю. Это, конечно, замечательное объяснение… кроме того, что оно ничего не объясняет. Очень жаль, что не удастся поглядеть на то, что твой мальчишка выкинет дальше! По-моему, вам всем должно быть очень интересно.