Я почесал затылок, размышляя над ее словами. Основная идея была понятна еще из объяснений Антонины, но вот практика дала мне гораздо больше понимания.

— А эти слова… ты просто заучила их? — спросил я, пытаясь понять принцип их работы. Что делает эти символы и слова эффективными? Анна на секунду замялась, а потом покачала головой.

— Похоже, что в каждом измерении есть свой язык заклинаний. Ты сказал мне, что в твоем мире нет магии, поэтому я просто начала учить тебя своему. Насколько я знаю, слова — это просто еще один способ фокусировать ману. В каждом измерении свой способ выражения вещей, поэтому и языки магии разные. Некоторые используют песню, некоторые черпают ману из воздуха, другие используют танец или математику… Главное — знание, намерение и концентрация.

— Значит, всё сводится к тому, чтобы фокусировать свой разум на мане таким образом, чтобы улучшить свои навыки визуализации? — спросил я через секунду, пропуская информацию через свой практичный мозг. Когда она кивнула, меня осенило. Я вспомнил, как отшвырнул Лорена через всю комнату — я не хотел его убивать, но четко представлял, как он врезается в стену. Наконец мне всё стало предельно ясно. Я почувствовал, как улыбка появляется на моих губах, и посмотрел на Анну с азартом в глазах.

— Думаю, что смогу освоить это, — уверенно сказал я. Закрыл глаза на мгновение, вспоминая, что говорила мне Анна. Чтобы вызвать заклинание, мне нужно представить, что оно делает, и сказать что-то, что это отражает. Но как? Я не знаю латынь, так что никаких пафосных заклинаний и взмахов палочки. Можно сломать язык, пытаясь говорить наоборот, как в этих старых комиксах. И математика мне тоже не поможет сосредоточиться — слишком сложно и абстрактно для меня. Можно использовать слова, которым учила меня Анна, и это могло бы сработать, но… я чувствовал, что мне нужна своя система. Свои слова.

— Давай продолжим тренировку и посмотрим, что получится сейчас, — сказал я Анне. — Ты заставила меня задуматься над многим.

И Анна начала учить меня основам магии ее мира. Сначала это были простые вещи: названия элементов и слова для расстояния, скорости и так далее. Слова были для меня совершенно непонятны, чужие, но они легко запоминались. Она заставляла меня повторять каждое слово множество раз, пока оно не начинало отлетать от зубов. К обеденному перерыву я адски устал и весь взмок, но на стене появилось больше черных пятен. Анна научила меня словам для льда, камня, молнии и света. Я всё еще обдумывал свою идею, но тут меня отвлекло другое — чувство голода не давало сосредоточиться. Мой живот громко урчал, отдаваясь эхом по всей большой комнате. Это был явный знак, что пора сделать перерыв и перекусить.