И ничего, всё прекрасно работало, никто не жаловался, в тесноте да не в обиде, как-то приноравливались! А уж когда в самой «Яме» открыли новую школу — «пятнашку», а следом и сто восемьдесят седьмую… третью смену в «двадцатке» отменили и крайней буквой алфавита при индексировании классов стала всего лишь Г. Появилось место и время, и тут же открылись кружки — театральный, танцевальный, спортивные.

Архитектура «двадцатки» — типовой советский проект. Как в фильме «Доживём до понедельника». ТАК люто экономили на внутреннем пространстве, проектируя средние школы в СССР, только в хрущёвские времена! Это не сталинские пятиэтажные «Дворцы Знаний» с потолками по пять метров высотой. Можно сказать, что «двадцатка» по архитектуре — школа-хрущёвка, как и большинство таких же унылых и однотипных новых школ в Новосибирске семидесятых.

Но не всё так печально! Актовый зал «двадцатки» совмещён со столовой. С одной стороны — поварская выдача, а с другой — сцена. На мероприятиях, типа, выпускных вечеров, обеденные столы распихивались по стенам и углам, ставились друг на друга и рядом. Получались зачётные шхеры! В них выпускники и выпускницы между танцами могли незаметно выпить портвешка в тёплой компании одноклассников. Красота!

Н-да, было, было вино на выпускных… зато никаких наркотиков, даже не знали тогда, что это такое.

Станислава Феликсовна

Третье ноября 1975 года, понедельник. Учительская. На школьных часах 19:30. За окном темнота и редкие огни машин. Лёгкий гул батарей отопления. Тусклый свет настольной лампы.

Учитель русского языка и литературы Станислава Феликсовна Романова в одиночестве сидела за своим столом. Ей уже пятьдесят один год и у неё более тридцати лет педагогического стажа. Позади целая жизнь и через четыре года — пенсия.

Она проверяла сегодняшние сочинения 8 «В», в котором она ещё и классный руководитель — сорок пять тетрадок в линейку. Чтобы не тащить их домой, она решила задержаться с ними в школе. А к ноябрьским праздникам РОНО Ленинского района подкинул детям три патриотические темы, на выбор: «Образ Павла Корчагина в романе 'Как закалялась сталь»; «Патриотизм — это преданность и любовь к своему Отечеству»; «Московский Кремль и Красная Площадь».

И уже к завтра Станиславе Феликсовне нужно все эти сочинения проверить, выставить каждому ученику две оценки(тема/язык) и отнести их в РОНО Ленинского района на дополнительную проверку.

Она вспоминала…

Учительский техникум в Белоруссии. Муж с царской фамилией. Он сам новосибирский, капитан буксира на Оби. В юности служил у них срочную, вот и увёз её, молоденькую учительницу, из ласкового и цветущего Минска в аномально холодную Сибирь. Взрослый сын. Он уже давно живёт своей семьёй. Два любимых внука. Дочь-студентка.