А значит завтра 8 «В» обязательно лицезреет очередное талантливое театральное представление Гончаровой, которая дрожащим и умирающим голосом со слезой будет ратовать за высшую справедливость! Ну как же, «трояк» ей за списанное у Жуковой сочинение влепили! Ох-х лиса!
Оля Жукова писала аккуратно, с полями и ровными строчками — каждая буква на своём месте. А у Марины строчки будто бежали вперёд, обгоняя друг друга, как и сама она бежала в театральный кружок, где можно было не быть «правильной», а быть яркой.
Хорошо хоть её подельники — мальчишки, театральных представлений не устраивали, а принимали свои «трояки» как должное. Вот им, мальчишкам, дела до Павки… впрочем, как и вообще до учёбы. Ничего не поделаешь, такова среда обитания — до обеда школа, пионеры, комсомольцы, а после — дворы, пристенок на деньги, блатные песни на трёх аккордах и другое, подобное. Большинство дотянет до конца восьмого класса и всё, в девятый уже не пойдёт.
Кто-то поступит в «шараги» — ГПТУ (Господи, помоги тупому устроиться! — так тогда без всякого почтения расшифровывали эту аббревиатуру в народе), на рабочие специальности. Кто-то пойдёт в техникумы, на мастеров и технологов. И ведь не поратуешь за высшее образование, когда молодой специалист после института получает сто десять рублей в месяц, а рабочий на заводе — двести.
Кроме того, именно пролетариат в СССР тот самый движущий класс — гегемон, авангард, а интеллигенция, так, буржуазная прослойка.
Она тихонько вздохнула. Нет, ничего этого она классу говорить не будет, тем более, что в нём были и другие ребята. Как Оля Жукова. Такие же умненькие и целеустремлённые. Не много, но были.
Сочинение на патриотическую тему
Сочинение Архипова
На школьных часах 20:00.
Станислава Феликсовна взяла в руки последнюю тетрадку в пачке. Устала… с восьми утра в школе — уроки, педсовет, теперь вот проверка сочинений. И так каждый день, кроме воскресенья. Из года в год. Вспомнила, как муж ворчал поперву, что у учителей не как у всех советских людей, два выходных… Потом привык.
Ого! «Московский Кремль и Красная Площадь»⁈ Первый и последний «не-Павка»! Ну вот зачем такую чисто «московскую» тему дали детям⁈ Где Новосибирск и где та Москва⁈
Хотя на весенних каникулах, ещё в седьмом, они ездили в Москву всем классом. На две недели, спасибо шефам-заводчанам. Спали там на спортивных матах, на полу, в спортзале какой-то московской школы на окраине. Дети попростывали все, но не от спанья на полу, а от великолепного московского мороженого, объелись.
В Москве им всё очень понравилось. Везде, где смогли, побывали — Кремль, Красная площадь, Мавзолей Ленина, Бородинская панорама, Третьяковская галерея. Москва, она такая.