— Дети будут изучать основы магии, — продолжил он. — Теорию, практику, этику использования силы. Взрослые сразу приступят к созданию артефактов под руководством опытных мастеров.

Он указал на группу магов в тёмных рощах, стоящих у стены:

— Это ваши преподаватели. Каждый из них — эксперт в своей области. Они научат вас всему, что знают сами, и покажут, как идти дальше.

Томас, мальчик из первой деревни, поднял руку:

— Господин воевода, а что мы будем создавать?

— Всё, что нужно графству, — ответил Гиперион. — Магические инструменты для фермеров. Целительные артефакты для медиков. Оружие и доспехи для воинов. Предметы быта, которые сделают жизнь людей лучше.

Он подошёл к большому столу, на котором лежали образцы различных артефактов:

— Вот самозатачивающийся нож, который никогда не тупится. Вот котёл, который готовит еду без огня. Вот амулет, защищающий от болезней. Всё это можете научиться создавать вы.

Взрослые мастера переглядывались с восторгом. Возможности казались безграничными.

— А теперь приступаем к работе, — объявил Гиперион. — Первое задание для всех — создать простейший светящийся кристалл. Это основа основ магического ремесла.

Следующие недели прошли в интенсивном обучении. Дети изучали теорию магии, учились контролировать свои способности, постигали основы различных школ волшебства. Взрослые мастера осваивали технику наложения заклинаний на предметы, изучали свойства магических материалов, учились работать с энергетическими кристаллами.

Результаты не заставили себя ждать. Уже через месяц первые ученики создали свои первые артефакты — простые, но функциональные предметы, которые демонстрировали их растущее мастерство.

— Прекрасно, — сказал Гиперион, осматривая работы своих подопечных. — Элис, твой целительный амулет действительно работает. Томас, твой боевой жезл показывает хорошую концентрацию энергии. Мастер Бруно, этот магический молот превосходен.

Он обратился ко всем собравшимся:

— Через год вы станете ядром новой гильдии артефакторов графства. Ваши изделия будут служить нашим людям, защищать наши границы, улучшать нашу жизнь.

— А что потом? — спросил Клаус, юноша с талантом к боевой магии.

— Потом вы сами станете учителями, — улыбнулся Гиперион. — Будете передавать знания следующему поколению. Создадите традицию мастерства, которая переживёт нас всех.

К концу года в графстве действовали уже пять цехов артефакторов, каждый специализирующийся на определённом типе изделий. Цех боевых артефактов создавал магическое оружие и доспехи. Цех бытовых предметов производил полезные вещи для повседневной жизни. Цех медицинских артефактов помогал графине Ольфарии в её целительской деятельности. Цех сельскохозяйственных инструментов поддерживал фермеров. А цех транспортных средств работал над созданием магических повозок и летательных аппаратов.