«Базаров. Как любить родителей, если ты нигилист?». Не про «конфликт поколений», а про неловкость, стыд и попытки Базарова быть к родителям вежливым — «он грубит, потому что не умеет по-другому». Блестяще для девочки-девятиклассницы!

«Ритм фразы у Толстого. Длинные предложения держат напряжение». На одном эпизоде из «Войны и мира» показано, как перечисления, паузы и «перебивы» работали, как инструмент. Это уже почти профессиональный разбор с выводом о том, что литература — это ремесло, а не только вдохновение. Молодец! Молодец! Молодец мальчик-десятиклассник! Надо с ним потом поближе пообщаться. Готовый же редактор-литературовед! Ну почти… Подучить его в педагогическом институте или в университете и можно приглашать на работу в журнал.

И вот как из всего этого выбрать лучшее эссе? Да они же все такие… такие… Ну почему мы столько лет лишали себя столь изысканного и тонкого удовольствия? Это же сколько литературно одарённых ребят в Новосибирске и, главное, их замечательных учителей литературы? Просто никто до этого их не собирал в одном месте. А вот Аверьянов и Решетняк, взяли и собрали, объявив этот конкурс. И вот результат!

Но выбирать было нужно! Для конкурсантов овчинка стоила выделки. Лучшие работы по итогам конкурса могли попасть в «Новосибирские огни», а их авторы получить бесплатную путёвку на летнюю литературную смену в пионерский лагерь «Имени братьев Янченко» под Тогучином, пожалуй, лучший пионерский лагерь Новосибирской области — во всех смыслах настоящий райский уголок в сосновом бору на берегу речки Иня.

Хорошо, что предусмотрели и другие поощрительные призы, и преотличные, не поскупились: почётные грамоты с печатью обкома и подписью Аверьянова; дипломы «За глубокое понимание русской классики»; памятные значки «Юный литературовед»; комплекты томов из серии «Библиотека всемирной литературы» и «Библиотека классики»; сувенирное издание «Мёртвых душ» с рисунками Агина; «Евгений Онегин» с иллюстрациями Николая Кузьмина; годовые подписки на журналы «Юность», «Новый мир», «Литературное обозрение» и «Новосибирские Огни»; книги с автографами Коптелова, Лосьева и самого Никульковского.

А ещё материальное: пишущую машинку «Ятрань» с пачкой хорошей бумаги и набором лент; фотоаппараты «Смена» и «Зенит» с плёнкой; комплект диафильмов по русской классике и магнитофон Комета-201.

Никто из талантливых ребят не должен уйти с конкурса обиженным и с пустыми руками! Ещё и учителей этих ребят нужно наградить дополнительно! И конечно, такие конкурсы теперь нужно проводить ежегодно… плавно переходя на всесоюзный уровень. С этим Гена Аверьянов тысячу раз прав!