Оберег этот очень простой — нужно нацелить на объект и надавить пальцем на торец, все. Остальное он сделает сам, выдав цветовую сигнализацию. Внимательно разглядывая оберег, я поглядываю и на обреченно смотрящую на нас учительницу, которая почему-то молчит, хотя не должна бы.

— Сережа, — зовет меня любимая, — директора звать надо.

— Надо — позовем, — соглашаюсь я, взглянув на результат, отсутствующий в цветовой схеме-инструкции. — Действительно надо… А как?

Варенька задумывается, задумываюсь и я, потому что оберег говорит нехорошее, оставить любимую я не могу, разве что послать кого. Я оглядываю класс, понимая, что девочек лучше не посылать: мало ли как среагируют. От безысходности поднимаю, смотрю на потолок и вздыхаю.

— Дире-е-ектор! — зовет Варенька.

Знать, тоже мыслей нет, потому что тупик — надо ждать конца урока и попытаться кого-то дозваться. В этот самый момент дверь резко распахивается и на пороге обнаруживается довольно молодая женщина. Она оглядывает класс, видит, что творится у доски, и явственно удивляется.

— Директора кто звал? — интересуется она.

— Мы звали, — вздыхаю я. — У нас тут учитель или проклята, или с ума сошла.

— Кикимора? С ума? — поражается незнакомка. — Ну-ка отпустите ее, лекари, я сейчас ум у нее поищу.

Учительница становится белее стен, я это отчетливо вижу, но тем не менее снимаю воздействие артефакта. В следующее мгновение, повинуясь жесту, видимо, директора, Кикимора Александровна взлетает в воздух и бревном куда-то улетает. Непредставившаяся же женщина смотрит на нас с улыбкой.

— Яга я, директор, значит, — усмехается она. — Это все или еще чего?

— Степаниду как найти? — решаю я наглеть дальше. — У нас девочка серьезно больная, а ей дома не верят и бьют. Еще и самозванца этого искать…

— Сей же час покличу я Степаниду, — становится очень серьезной Яга. — Что за хворь у ученицы?

— Или проклятье, или наследственная, — сообщает Варенька, устраиваясь в моих объятьях. — Но ей больно, а не верят…

Тут начинается активное движение, Ягу наши слова точно не порадовали. Вмиг появляется Степанида, которой Варенька объясняет, в чем дело, и рыдающую девчушку куда-то уводят. Нам же говорят, что самозванца найдет стража и сделает с ним что-нибудь смешное, а мне-то что. Найдут — и хорошо, мне главное, чтобы дети не плакали. Я задумываюсь о том, что связь нам все-таки очень нужна и озаботиться ею нужно будет чем быстрее, тем лучше.

В таком настроении мы и отправляемся в столовую. День сегодня какой-то слишком динамичный, как на сутках, болячка за болячкой, и одна странней другой. При этом больницы нет, связи нет, такое чувство, что мы тут с Варей вообще одни, а такого быть просто не может. Да еще и у учениц я фиксирую характерные симптомы, если они бахнут все вместе, мы же не разгребем!