— Приводи, детям мы завсегда рады.
— Значит, завтра?
Я еле сдерживалась, чтобы не спугнуть удачу и не кинуться Карпу на шею.
— Завтра, — кивнул он, а я увидела, как сильно он заинтересовался.
И опять надежда согрела мне сердце.
Глава 26
Я никогда не преподавала, не передавала свой опыт студентам. Вначале отчаянно билась за свою карьеру, буквально локтями расталкивая конкуренток, затем предпочла каждую свободную минуту тратить на отдых и на получение новых впечатлений.
Но! Если сменить приоритеты и отнестись к преподаванию как к спектаклю? Выступлению на сцене? В таком случае я в какой-то мере вернусь к обожаемой профессии. Осталось только вспомнить школьную программу, потому что ничего своего я придумывать не собиралась.
С чего начну? В части писания и чтения, конечно, с изучения и запоминания букв. А затем буду давать несложные задания, для повторения. Например, написать свое имя, строчку из писания и прочее.
Что касается математики: начну с цифр, десятков, затем вычитание столбиком, сложение этим же способом, таблица умножения и деление через черточку, как в школе.
В восемь уроков я, конечно, не уложусь, но приоткрою Карпу науку, а дальше все зависит от его желания.
На следующий день я с утра порепетировала по старой привычке свое появление перед публикой и осталась довольна. Попросила сложить мне с собой постиранную одежду, что давал в свое время Карп для того, чтобы я дошла до дома, и, подхватив Лизу, направилась на свой первый урок.
Чем ближе подходила к Семёновску, тем сильнее накатывало волнение. Причем разумно обосновать его я не могла. С Карпом мы знакомы, он достаточно тепло ко мне относится. Его дочерей я вообще в расчет не беру, они тихони и слова не скажут против отца. Тогда чем вызвано мое беспокойство? Наверняка тем, что я впервые сталкиваюсь с ролью учительницы. Да, именно так. Рассудила я про себя и постаралась больше об этом не думать.
Лиза, эта по-детски неугомонная пигалица, всю дорогу засыпала меня вопросами: я правда буду учить преступников? В вопросе явно чувствовалось давление Луши на неокрепший ум.
— Они такие же люди, как и мы. Поэтому — да, буду учить.
— А ты умеешь? А скольких ты уже выучила? А как ты будешь нас учить?
— Потерпи, пожалуйста. Ты скоро сама все увидишь.
Пришли к Карпу, постучались, и тотчас к нам вышел хозяин.
— Доброго дня! Проходите в дом.
— И тебе доброго дня.
Вслед за ним прошли в дом, где возле стола нас ожидали его дочери. Они с любопытством и достаточно смело разглядывали нас с Лизой. Я отметила, что в прошлый раз девочки не проявляли внимания, а быть может, делали вид. А сейчас что-то изменилось.