Закончив, наконец, этот бесконечный кровавый марафон, я прыгнул домой, в Камар-Тадж, и поплёлся к себе спать. По пути меня отловил Кицилий и попросил учить его дальше…
Кажется, я его убил. Вроде бы, располовинив порталом повдоль, одним, до полного автоматизма отработанным движением. Не уверен, что даже у Суо получается открывать их быстрее и точнее, чем у меня теперь: всё ж, практика — великая вещь! А совершенство достигается только многократным повторением.
А Суо его оживила. Прямо тут же. А он, гад…
— Спасибо, Учитель, за урок! — и кланяется ритуальным образом, как Ученик принявшему его ученичество Учителю. Гад!
А я что? Я спать хотел. Я устал, как собака! Отправил его голову куда-то в Асгардское море ещё одним порталом, и пошёл спать, пока Суо его восстанавливала.
А утром… Дзен! Не пойдёшь же на попятную. Принял, так принял…
Пришлось учить.
Магия… как же я её ненавижу. Терпеть её просто не могу. Меня от её воротит… но, при всём, при этом, как оказалось, за свою весёлую жизнь и долгую, насыщенную историю сложных взаимоотношений с магами, я очень много всего о магии успел узнать. Большую часть этого «всего», правда, эм… с другой стороны — скажем так. Со стороны противодействия и преодоления.
Но, опять же, как оказалось, не только. Я действительно много знал о магии!!! И даже умел уже не мало. А если учесть схожесть подходов в бучении магии и Боевым Искусствам (а она, такая схожесть, несомненно была), то не просто не мало, а совсем не мало. И даже много!
Правда, понял я это только тогда, когда в серьёз взялся кого-то обучать. Всё ж, не даром говорят умные люди, что Учительство — есть неотъемлемый и важный этап Ученичества. Или: обучая, обучаешься сам. Пытаясь растолковать кому-то сложный приём, показать, рассказать, объяснить и проиллюстрировать так, чтобы он понял, начинаешь понимать сам глубже. Открываешь такие нюансы, которых не знал, и о которых не задумывался даже… особенно, если тупому какому-нибудь ученику.
Кстати, это удобно: иметь Ученика, которого можно убить. Которого не жалко убить.
А ещё удобнее, когда Ученик ещё и знает об этом. О том, что его могут реально убить… в совершенно любой момент. Даже представить трудно, НАСКОЛЬКО это стимулирует способности к освоению новых знаний. И подогревает желание эти знания поскорее освоить! Пока нетерпеливый Учитель не убил за тупость и нерасторопность. Куда там человеку, всего лишь, укусившему себя за яйца… Человек, который ждёт смерти в любую секунду, поистине всемогущ! Да и, я как-то уже упоминал: второй раз направить «бака-бомбу» на таран эсминца получается куда лучше, чем первый… на себе проверено.